piątek, 29 kwietnia 2022

"How do you do? Penpals in eTwinning" - tradycje wielkanocne

 Czy we Włoszech i Hiszpanii również jedzą jajka na Wielkanoc? Na to i inne pytania związane z tradycjami wielkanocnymi odpowiedź już znają uczestnicy projektu: "How do you do? Penpals in eTwinning". Z okazji świąt wielkanocnych dowiedzieli się jakie są typowe potrawy i wypieki w tych krajach oraz podzielili się naszymi polskimi specjałami. Ponieważ zadanie cieszyło się sporym zainteresowaniem uczniów a, niestety, wszystkie nadesłane zdjęcia nie zmieściły się we wspólnym ebooku, dlatego wszystkie prace zostały dodatkowo zebrane w oddzielnym. Zapraszamy do oglądania i smakowania!


Book titled 'Easter in Poland'Read this book made on StoryJumper
Book titled 'JUST SIT AND TASTE! An international Easter lunch'Read this book made on StoryJumper

wtorek, 19 kwietnia 2022

Projekt fotograficzny

 Klasa 7a w ubiegłym roku szkolnym rozpoczęła swoją przygodę z eTwinning. Tym razem uczestniczy w projekcie fotograficznym, jednak zadania są bardzo zróżnicowane. O początkowych etapach już pisaliśmy a teraz przyszedł czas na podsumowanie. Mamy nadzieję, że ten krótki film pokaże wam ogrom pracy, którą wykonali oraz umiejętności, które zdobyli. Brawa dla wszystkich uczniów.

środa, 13 kwietnia 2022

Wymiana kartek i listów świątecznych

No i wreszcie doczekaliśmy się! Przed przerwą świąteczną otrzymaliśmy listy i kartki świąteczne z Włoch. Wiele dowiedzieliśmy się na temat Rzymu - wiecznego miasta, oraz jeszcze bardziej poznaliśmy naszych korespondencyjnych kolegów i koleżanki. Dziękujemy Wam, nasi rzymscy przyjaciele!

niedziela, 3 kwietnia 2022

Wykorzystanie nowoczesnych technologii w tworzeniu filmów

 Podczas lekcji na temat filmu uczniowie poznawali, na czym polega praca filmowca. Uczyli się, jak zrobić animację poklatkową czyli tzw. "stop motion". Pracowali w parach. Zadaniem było zaplanowanie animacji, wykonanie zdjęć (do 10 sekundowej animacji potrzeba ich ok. 50), montaż i dodanie muzyki. Jak podczas produkcji prawdziwego filmu. Pracę wykonywali na swoich telefonach, więc umiejętność korzystania z nowych technologii również odegrała niemałą rolę. Choć temat pracy był dowolny, część uczniów zdecydowała się na wyrażenie swojego sprzeciwu wobec wojny oraz pokazanie, że warto pomagać. Zapraszamy do obejrzenia filmików:

Film 1 

Film 2 

Film 3 

Film 4 

Film 5 

Film 6 

Film 7